《表4 实践教学活动中学生对实践企业的认识》

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《《区域经济学》课程实践教学效果初探》

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通过实践教学活动，学生不仅完成了实践任务，对实践企业也有了更深入的认识和了解。从实践报告来看，学生对实践企业的认识涉及3个方面：企业的总体发展、企业人才和企业文化（如表4所示）。总体发展又包括发展优势、发展瓶颈、战略规划和发展策略。12%的金融学专业学生及7%的经济学专业学生认识到园区企业的发展优势，认为高新产业园区的公司发展前景好、待遇好。14%的经济学专业学生认识到企业的发展瓶颈表现在生产成本高、销售出现困难，9%的金融学专业学生也认识到这种情况。