《表2《幸运招财猫》项目CDIO设计》

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《基于STEM+CDIO的创客教学模式》

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包含四个关键步骤：1.教师构思具有创意的“教学项目”；2.教师根据项目预设来设计、开发和整合相应的教学环境和资源；3.师生依托项目开展体验式学习；4.教师鼓励学生进行创作分享和作品平台，并及时给予反馈评价。根据CDIO教学策略的四个关键步骤，设计《幸运招财猫》每个阶段的教学活动及学生活动（如表2）。