《表1 学习成效：基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于互联网标准手术资源在骨伤科学临床实践教学的应用研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：*表示两组前后指标比较P<0.01，#表示组间比P值<0.05

教学结束后，两组无论在专业理论考试上，还是临床技能考试上，均较教学前得到提高，而B组提高尤为明显（P<0.01），组间比较亦有统计学意义（P<0.05）。（表1）。