《表1“计算机动画设计”课程创新意识引导评判要点》

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《创新教育下的高职高专学生考评方案改进探索与实践》

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结合课程实践性强的特点、作品主题名称拟定可由老师提供，也可学生自主确定主题、自主构思、创作并制作。表中的这些评判标准的制定，旨在引导学生运用自己的显性知识和技能，展现创新思维与技能。