《表2：课程目标支撑关系：“测绘程序设计”基础课程达成度评价及持续改进探讨》

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《“测绘程序设计”基础课程达成度评价及持续改进探讨》

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通过各届学生交流反馈，学生觉得此门课程应该增加更多的实例，同时对演示过程尽量能提供录像，以便于课时没有及时理解的可以回放。目前中南大学大部分课堂都安装了智慧教师，如果使用学校电脑，可以自动录像，然后保存在学校的可视化平台。教师通过下载编辑后，发布给学生回看。目前教室的电脑很可能没有安装较新的一些软件，因此一些年轻教师为了达到更好的教学效果，则会选择自行携带笔记本电脑投影进行教学，此种情况下，可以选择一些录屏软件对课堂教学进行录屏，后续也可以发放给学生进行重复观摩。