《表2 2017-2018学年课程目标平均达成度和持续改进》

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《面向工程教育认证的《环境工程项目案例分析》课程OBE教学实践》

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持续改进是提高教学质量的保证，根据各课程目标的平均达成度，分析原因并提出持续改进措施是非常必要的。举例如表2所示，2017-2018学年的课程目标4的达成度较低。因此，在2018-2019学年授课的重点在于采取相应改进措施，培养学生相关能力。经过持续改进，课程目标4的达成度提高显著。