《表3 学生对四边形分类情况的汇总》
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《直观 分析 关系——基于前测实证研究的“四边形的认识”教学》
从前测看，学生在回答前测题第3题“给四边形分类”时，情况较为复杂，研究团队着重对分类正确的情况进行汇总（如表3）。
| 图表编号 | XD00150613000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.20 |
| 作者 | 郑水忠 |
| 绘制单位 | 浙江省宁波国家高新区外国语学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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