《表3 探索阶段与坊主支持相关性分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《助学者支持与教师工作坊在线讨论深度关系研究——以信息技术应用能力提升工程教师工作坊为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

探索阶段指学习者之间利用各种资源与工具对触发阶段的问题进行探索，寻找问题解决方案。从表3中可以看到，助学者支持的每个子项目与探索阶段的讨论都有一定的相关性。此外坊主的引导对探索阶段的讨论影响最大。这是由于学习者在面对讨论主题时，坊主适当的引导能够创设讨论氛围、激发学员的参与热情，使学习者快速高效地投入讨论中，大胆地发表自己的观点，畅所欲言。由于学习者在探索阶段的讨论中缺乏质疑与争论，这不利于学习者的深度学习与批判性思维发展，因此，坊主在引导学员投入在线讨论的过程中，应该针对讨论内容制造冲突，引发学习者的质疑与深度思考，促进学习者批判性思维的发展。