《表5 整合阶段与坊主支持相关性分析》

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《助学者支持与教师工作坊在线讨论深度关系研究——以信息技术应用能力提升工程教师工作坊为例》

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问题解决阶段是在线讨论深度的最高阶段，指学习者最终能够将整合阶段得到的新的知识应用到不同的情境中去解决问题，实现知识的迁移。从表5中可以看到，助学者支持与在线讨论深度问题解决阶段的相关性最大，并且每个子项目对问题解决阶段都具有一定的影响。这表明学习者若要最终实现知识的迁移则需要来自助学者各方面的支持。其中坊主能够及时反馈以及坊主能够对不同维度的讨论帖进行总结提升对问题解决阶段的影响最大。这是因为学习者将新的知识应用于不同情境中进行问题解决时会遇到许多困惑，这时需要坊主能够及时解答学习者的这些困惑，此外，坊主将不同维度的帖子进行总结、提升，进行观点的升华，也有助于学习者的自我反思，这些都能够帮助学习者实现深度学习与知识的迁移。