《表1 作文主题及大致时间安排 (遇到运动会、考试等顺延)》

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《基于知识建构的同伴互评教学实践研究》

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本研究持续一个学期，每周除了两节课连上的一次常规时间，还会由教师自主决定增加零散的1~2课时的机动讨论时间。因此，总的教学时间约为44~48课时。所设计的教学内容是研究者与实践者共同协商而定的，基本原则是回归到课程标准、适当参考原教材部分作文主题，重构教学内容体系。当然，作为教学实施者———教师具有最终的决定权。整体计划见表1。