《表1 世界高等农业教育发展的演变经历》

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《“新农科”建设背景下高校深化农业教育综合改革》


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资料来源:根据相关文献整理归纳。

经济全球化进程的加快与可持续发展理念的深化,带动了世界高等农业教育的优化和“学院大学化”的演变(参见表1)。第一次产业革命催生了欧洲农业专门学院的诞生,既奠定了世界高等农业教育系统构建的重要基础,也适应了人力资本和时代发展的需求。第二次产业革命推动了美国农学院“大学化”的转变,筑牢了大学办学职能的哲学基础,搭建了教学、科研、推广“三位一体”的农学院办学模式,进一步促进了大学的结构性改革。第三次产业革命在时代背景与时代使命的驱动下,推进了世界高等农业教育机构的优化调整。