《表3《经济数学》课程内容教学项目化设计(部分)》
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《“双高”建设背景下的《经济数学》课程现状与对策研究》
3. 重新确定知识点及技能点(见表4)。
图表编号 | XD00149750100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.05 |
作者 | 陈单单 |
绘制单位 | 湖南财经工业职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |