《表1 游戏化语言学习开展的形式》

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《国际游戏化语言学习研究现状与启示》

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游戏化语言学习能够以多种形式实现，既可以是教学环境中有计划的学习活动，也可以是游戏者在与游戏交互的过程中的意外收获[4]。通过对文献的梳理发现，国外游戏化语言学习的开展基本可以总结为五种形式，见表1。