《表5 课堂外影响体育游戏开展的因素调查（N=500)》

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《游戏导入在小学体育中运用的调查与分析——以元谋县江边小学为例》

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在一节体育课中，影响体育游戏能否顺利进行的因素绝对不止以上几点，必然会有很多，作者因时间、能力、水平等多种因素的限制无法全部涉及，故把除上述几点因素外的还有可能影响体育游戏顺利进行的因素统一设计成“其它因素”结果调查显示，仍有7人选择了这个选项，占到总比的1.4%，这表明，教师、学生、学校及教育政策都会对体育游戏的顺利进行产生影响。