《表1 独立样本t检验 (作文总分)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
以上检验结果说明读后对比续写在短期内无法显著提高学生的英语作文总分，但能显著提高学生的英语句子写作和用词水平。
| 图表编号 | XD0014944100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.12.01 |
| 作者 | 郭奕奕、江玲、唐毅 |
| 绘制单位 | 东华大学外语学院、东华大学外语学院、东华大学外语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 学生本学期期末考试作文的独立样本t检验》2020.11.15
- 《表2 网络舆情总分高低分组独立样本t检验》2021.01.01
- 《表1：两次作文成绩成对样本t检验》2020.10.15
- 《表1 2 各组行动意向总分均分与独立样本T检验分析》2020.12.15
- 《表1 第一次作文、四次作文初稿整体性评估分数的配对样本t检验表(Paired Samples Test)》2020.10.25
- 《表2：核心素养自评总分独立样本T检验》
- 《表4 后测作文成绩独立样本T检验》2020.05.09
- 《表3 前测作文成绩独立样本T检验》2020.05.09
- 《表2 实验组和控制组前测作文成绩独立样本t检验》2020.05.25
- 《表1 IAS-18条目与分量表总分相关系数r与独立样本t检验结果（N=579)》2020.02.25
- 《表5 高、中、低三个层次学生前后测作文的配对样本T检验》2019.09.01
- 《表3 四级总分独立样本T检验》2019.12.25
- 《表3 三组两次作文的准确度配对样本T检验》2019.08.15
- 《表1 高低分组独立样本t检验及条目与总分的相关性分析 (n=176)》2019.01.25
- 《表5:学生读后续写作文各项分析单一样本t检验》2019.03.25
- 《表4 不同家庭居住地大学生就业压力总分及各维度得分的独立样本t检验》2018.11.01
- 《表1 汉语二语学习者不同语言背景、文化熟悉度的文化熟悉度问卷总分的独立样本t检验》2018.02.20
- 《表2 独立样本t检验 (作文各项分数)》2018.12.01
- 《表1 后测总分独立样本t检验》2019.12.10
- 《表1 是否有留守经历高职新生的大学生人际关系量表总分独立样本t检验结果(M±SD)》2019.12.05