《表6 各省市供给型政策工具运用编码统计》

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《地域差异性视角下政策工具选择对校园足球改革发展的影响》

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供给型政策工具作为推动校园足球改革发展的重要手段，主要依靠政府提供人才、资金、科技等资源作为推进发展的基本保障。由表6可知，供给型5种政策工具类型使用较多是人才培养和体育组织。北京、江西、甘肃把人才培养居于首位；湖南、广西则把体育组织放在第一位；重庆把人才培养和科技资讯居于首位。值得注意的是，吉林对体育组织运用空白，且在人才培养、资金投入和科技资讯使用上涉及不多，但较为均衡。采用Pearson卡方检验，对供给型5种政策工具使用情况进行差异性检验。由表7可知，Pearson Chi-Square的值（Value）为19.805，p>0.05，说明各省市在供给型5种政策工具使用上不存在显著性差异。但结合表6及表7分析，5种政策工具在校园足球政策使用上存在一定的差别，体现为吉林在体育组织上未见使用，场地设施运用缺失；北京和重庆分别对科技资讯和体育组织应用不足；江西和广西一样，对资金投入应用缺乏。此外，只有湖南在供给型内部工具使用上较为均衡。因此，各省市供给型政策工具使用具有一致性，而5种政策工具具体使用存在差异，表现为重人才培养和体育组织，轻场地设施。