《表2 体育室内理论课程模块》

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《高校公共体育课“知识、能力、素质”三位一体教学模式探讨》

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1．第一课堂（知识）：室内理论课程（8学时）。强调“厚基础、抓重点、重健康”的课程内容体系，培养学生重视体育文化，传授体育基础知识和体育学基本规律，启发学生树立“健康第一”的思想意识，并指导学生学习初步的运动损伤处理与防护及急救措施，为运动技能的学习打下坚实的基础。室内理论课程内容主要如表2所示。