《附表1 基于能力分层的“双轨”实践教学体系设计》

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《基于能力培养的旅游本科专业实践教学改革与优化思考——以三明学院为例》

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三明学院是地方性应用型本科，旨在培养有理论、懂实务、会分析、善管理、能创业、会培训的高素质复合型应用人才。旅游专业提出的以“创新创业意识为先导、实务技能为基础、运营管理能力为核心的人才培养定位”的培养理念，要求学生在校学习阶段首先要完成服务型人才、技能型人才的学习与训练，具备职业能力所要求的知识、技能、经验和态度等综合素质，进而发展成为运营管理人才。旅游专业在实践教学体系设计过程中，尊重学生认知规律，构建了能力培养分层模型（见附表1）。