《表3 基于微项目的线上线下混合式教学设计》

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《基于CDIO的《机械基础》微项目驱动混合式教学改革》

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本课程一直以来的痛点是课时量少、任务繁重。在原有的教学中要求学生在短课时内掌握大部分知识技能，并能为工作所用，这一教学目标仅个别优秀学生达到。因此本课程教学团队将微项目结合在超星尔雅平台自建的SPOC进行混合式教学，充分利用学生课外时间进行基础知识学习。教学过程分为课前、课中和课后3个大环节实施，具体见表3。