《表3 教育级差地租的回归》

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《学区房的教育级差地租及其不平等效应研究》

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注：*、**和***分别对应10%、5%和1%统计显著性水平；括号内为稳健性标准误。下同。

由于部分房屋建筑年份较早，贷款利率数据开始于2000年，因此会对样本数量造成一定的影响。具体的回归结果如表3所示。