《表1 电科15级和电信15级学生考试卷面分数分析》

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《线性代数课程教学改革的实践研究——以湖南工业大学为例》

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从卷面考分分析（见表1），90分以上的比例电科15级超过电信15级7.6%，而不及格的比例电科15级要低于电信15级6.8%，卷面考分详细情况见表格；从分数分布来看，电科15级平均分为79.83分，样本方差为4.2，电信15级平均分为68.97分，样本方差为8.98，电科15级平均分高于电信15级平均分10.86分，而样本方差电科15级远低于电信15级；以上数据表明了电科15级学生学习线性代数课程的效果整体优于电信15级。不足之处在于本次试验所取样本较少，并且电信15级班级数多于电科15级；但总体来讲，这些数据也能说明一些问题，即本次以省教改项目为契机的线性代数课程教学改革达到了预期的效果，下一阶段的重点就在于推广本次教学改革的经验。