《表2 2015级和2016级闭卷考试成绩统计》

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《高职机电类专业群实践教学改革应用探索——以机械图样识读与测绘课程为例》

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案例课程在2016级机电类3个专业的6个班级中实施，共有187人。与之进行效果对比的是2015级的机电类专业的6个班196人。其中，2015级学生的成绩是采用传统“闭卷考试+实践作品”的方式，闭卷考试成绩占总评成绩的80%，实践作品占总评成绩的20%。而2016级学生的成绩采用“闭卷考试+项目成绩”的方式。其中，考试成绩占40%，项目成绩占60%。2015级和2016级考试卷面成绩总分均为100分。通过成绩查询系统，调取了2015级和2016级学生该课程的闭卷考试成绩，统计结果如“表2”和“图2”所示。