《表1 2018级和2019级学生数据分析》

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《班级场域中“以生为本”工作管理实证研究》

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在场域理论的指导下，本文选用问卷调查法，以云南省交通职业技术学院和云南特殊教育职业学院为调查样本，对中职学校学生的自我管理意向、班主任放权情况、班干部管理动机进行问卷设计，既涉及班级管理，又涉及“以生为本”的管理理念。采用SPSS22.0统计软件进行数据处理，并对学生自我管理、班主任管理和班干部管理进行相关性分析。采用多段抽样的方法在2019年9月进行抽取。首先，对两所学校的2019级新生开展问卷调查，按院里的系进行升序排序。其次，在2018级电子商务班和会计班抽取20×6×5=600名同学进行编号，剔除无效问卷和缺席同学，回收率为93%。将两组学生数据进行对比分析，如表1所示。