《表2 香港小学生在历届PIRLS测评中的表现汇总表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《香港回归20年来的语文教育政策新进展》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

香港的中国语文教育既是教育问题，同时也离不开历史、政治、经济以及文化等因素。因此，香港的语文教育发展需要一个较长的过程，从最初的“重英轻中”，到回归后的“两文三语”。从中可见，香港回归后新的语文政策已经带来了新的巨变，正朝着好的方向逐步发展。在近些年的国际阅读测评中，以“国际学生评价项目”（Programme for International Student Assessment，简称PISA）和“国际阅读素养进展研究”（Progress in International Reading Literacy Study，简称PIRLS）为例，香港学生取得了优秀的成绩，排名均居于世界前列，见表2和表3（1）（1） 。