《表1 任务1文化特点分类》

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《诗歌在CTI实验方法中的文化创意设计》

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找到十一名某大学工业设计专业大二学生进行实验，由笔者告知受试者实验流程。受试者在进行完任务1和任务2后，笔者将任务1输出进行整理，对任务1中出现的文化特点进行分类，分为形状、图案、技术、文化四项，将诗歌介入CTI实验组作为实验组，原CTI实验组作为对照组。任务1文化特点分类见表1。