《表1：基于积分制的《计算机网络技术》课程教学实践与探究》

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《基于积分制的《计算机网络技术》课程教学实践与探究》

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制定完善的积分规则可以让同学们清楚地了解本学科的学习重点，以及考试主要考察的内容。在此基础上结合上文“积分制教学的规则规定”教师可以细化得分标准。当教师要求同学们根据一个典型案例进行操作时也可以在此基础上提出一个具有创新性的实践项目，前者属于项目实践的内容，后者属于思维拓展的内容，当教师提出这些任务后就需要将课堂上的时间交给学生，让他们结合所学知识完成各项操作，当同学们完成第一个任务后，教师应进行验收，如果验收通过则要给予他们相应的积分，然后同学们就可以继续研究下一个任务[2]。