《表1 实验组和控制组干预前共情分数的同质性检验》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《人本主义教学干预对学前教育师范生的共情和亲社会行为的影响研究》
在进行教改实验前,对两个班的共情分数进行同质的比较。经过独立样本t检验,发现实验组和控制组在实验前的分数没有显著性的差异(见表1),说明两个班的共情水平是相似的,可以进行分组比较。
图表编号 | XD00145233100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.06.28 |
作者 | 王艳 |
绘制单位 | 嘉应学院梅州师范分院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |