《表2 性别与自我调节时间交叉分析》

《表2 性别与自我调节时间交叉分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《重大突发疫情视域下大学生思想行为剖析及教育引导路径研究——以“新冠肺炎”重大疫情为例》


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调查数据显示,大学生在疫情期间的心理情绪问题较为突出,45.54%学生在疫情期间出现不良情绪,限制自由、心理失衡、人际孤独、担心安危选项占比最高,分别占71.85%、60.64%、36.55%、26.33%。其中,男生主要因“被限制自由”“与外界的隔离”而产生不良情绪,女生则主要因“学习压力大”“怕被传染,没有安全感”而情绪出现波动,且女生因“莫名的烦躁”而产生不良情绪远高于男生。男生反复出现不良情绪的占同类5.08%、女生2.62%,从来没有不良情绪的男生占同类60.23%、女生占48.94%,而女生偶发性不良情绪的占比48.44%,远高于男生中偶发性不良情绪占比34.68%(表1)。除此外,52.32%学生能在几个小时内迅速调节好,34%学生需要一天以上时间才能缓解或消除,4.5%学生(其中3.13%为男生)则至今无法缓解(表2)。