《表1 生物医学工程专业思想稳定性的描述性分析》

《表1 生物医学工程专业思想稳定性的描述性分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《医学院校生物医学工程专业学生思想稳定性探究——以皖南医学院为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

本文对学校目前在校的2016~2019级272名生物医学工程专业在校生专业思想稳定性进行问卷调研。调研结果详见表1和图1。