《表3 本科生选择导师制模式的意愿》
[人数(%)]
75%的学生认为导师制有全程培养的必要(有必要或很有必要)。在导师选择标准方面,绝大部分学生希望导师以综合能力作为选择学生的标准(72.0%),以双向选择作为师生关系确立的方式(78.3%),学生认为这样的选择标准公平全面且考虑了师生双方的意愿,更利于导师制的有效实施,见表3。66.1%的学生希望以面谈的形式与导师进行沟通交流,而其他的沟通交流方式如电话、微信等并不受学生欢迎。62.2%的学生希望导师的指导方式为定期集体指导,另有29.3%的学生希望指导方式为不定期集体指导,希望定期个别指导、不定期个别指导的学生所占比例较低,分别为2.3%、6.3%。53.3%的学生希望与导师的交流频率为1周1次,而更频繁的交流频率(1~3天1次)及更低的交流频率(半月1次或1月及以上一次)被选择的比例分别为22.0%、24.6%。90.2%的学生认为师生比在1∶2~1∶5较为适宜,而选择师生比为1∶1、1∶6~1∶10的学生所占比例较小,分别为3.9%、5.9%,这为制定本科生导师制方案确定合理的师生比提供了信息参考。此次调查发现,朋友式风格的导师最受学生青睐,其次为顾问式导师。
图表编号 | XD00144237400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.10 |
作者 | 包含、张星光 |
绘制单位 | 内蒙古医科大学公共卫生学院、内蒙古医科大学公共卫生学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |