《表1 2组专业技术操作考核成绩、专业操作培训方式应用依从性对比(%)》

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《标准操作程序在消毒供应中心专业技术操作培训中的应用效果分析》


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观察组专业技术操作考核成绩、专业操作培训方式应用依从性均明显改善,对比参照组,存在统计学作用且差异明显,P<0.05。