《表2 数字化学习环境下个性化学习特征的内容及其来源》

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《教育大数据背景下智能测评研究的现实审视与发展趋向》

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要使智能测评能够支持学习者的个性化学习，需要对个性化学习过程特征进行总结。为了解国内外关于个性化学习过程特征的相关内容，基于国内外文献数据库进行检索，之后对文献做二次整理分析，筛选出与个性化学习过程特征内容直接相关的文献，通过对所筛选文献进行内容分析整理出数字化学习环境下个性化学习过程特征的内容，见表2。