《表5 学生对过站式考核的评价(%)》

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《中职医学检验技术专业“基于工作过程”的过站式考核策略》


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我们在对1606班学生进行过站式考核之后,又从临床实习、技能竞赛和升学技能考试3个方面,通过问卷调查等形式收集相关反馈信息,见表5。