《表2 医学检验技术专业技能教学进程》

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《中职医学检验技术专业“基于工作过程”的过站式考核策略》


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由学校教务部门统一组织行业专家、教学专家研讨项目组成及考核流程等内容,形成过站式考核安排表(见表1),确立新的医学检验技术专业技能教学进程表(见表2)。