《表3 不同年龄段、工作年限、周投入时间下教师反馈的差异分析》

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《基于教师视角的教师反馈实证研究》

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3.不同年龄段、工作年限、周投入时间下，教师反馈关注度与改善度差异分析。根据对不同年龄段、工作年限、周投入时间条件下在教师反馈的调查数据，采用单因子变异数分析后，不同年龄段、工作年限、周投入时间在教师反馈关注度与改善度上均无显著差异，见表3。