《表2 中职学校德育环境测量题项分布表》

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《新时代我国中职学校德育环境建设刍议——基于2019年全国中职学生发展状况调查》

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本研究的研究工具为《全国中等职业学校学生发展状况调查问卷》。课题组坚持目标导向、聚焦时代主题，以前三次调查结果为参考，紧扣《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》文件[2]核心内容，并结合2019年2月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》[3]等最新政策文件精神和调研对象实际情况等，对问卷维度划分和内容设置进行了重新修订，进而增强了问卷的针对性和时效性，能够更好地反映中等职业学校学生最真实的发展状况。经过科学论证，课题组最终编制出由“德育环境”等7个一级指标、“学校环境”等20个二级指标组成的调查问卷，该套问卷有效涵盖了中职学生德育发展的基本内容。学校德育环境具体测量题项如下（表2):