《表2 初中机器人校本课程教学评价指标》

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《基于创新教育理念的校本课程教学评价体系构建——以初中机器人校本课程为例》

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综上所述，教师在建构基于创新教育理念的校本课程教学评价体系时，应注重具体课程的基本特征与学生的认知发展规律，如此才能发挥评价的功能，进而更好地推动校本课程教学更加有序、高效的发展。