《表2 两组护生幸福感评分比较[n,±s]》

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《正念认知训练对护生压力及负性情绪的影响》


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观察组护生的心境、精力、健康担心、生活满足与兴趣、松弛与紧张、情绪与行为控制等幸福感指标评分与对照组比较均明显更高,P<0.05,具体数据如表2所示。