《表3 反身代词区域平均阅读时间(单位:毫秒)及标准差(括号内)》

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《中国英语学习者反身代词回指消解的时间进程》


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第二遍阅读时间和总阅读时间的两个指标产生了性别一致与否的主效应,被试在性别一致的条件下比不一致的条件下阅读更快。