《表4 基于“多元文化”的打击乐教学案例》

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《学校打击乐教学设计的新视野——以四种音乐教育理念为导向》

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此教学案例改编自世界音乐教材《音乐教育的多元文化视野》中的东亚篇（2），该案例将舞狮中的打击乐活动作为体验载体，用概念介绍、文化背景介绍、音乐形式介绍和视频欣赏等活动让学生了解中国舞狮文化的内涵和发展变化，在讨论、分析、比较不同地区中国舞狮的音乐观念、音乐活动、音乐曲目和音乐物质文化的过程中，实现学生自我文化主体的重构，使中国的音乐文化得到传承和发展。