《表2 学生义务教育阶段的能力成长阶梯及教育重点明细表》

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《个别化教育理念下培智学校校本课程的构建与实施——以广东省深圳市宝安区特殊教育学校为例》

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宝安区特殊教育学校目前定位是九年一贯制培智类特殊教育学校，其课程涵盖学生九年义务教育阶段。“三生教育”作为德育范畴的理念，其包含的生命教育、生存教育和生活教育构成了学生作为人的有机体的存在方式[2]。在此课程体系与三生教育理念之下，学校明确学生义务教育阶段的能力成长阶梯及教育重点等，如表2所示。