《表3 两组进修医生教学满意度调查[M(P25,P75)]》

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《以CBL为中心的教学方法在生殖内分泌知识临床带教中的应用》


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两组进修医生教学满意度调查：研究组提高学习兴趣、教学方法，提升知识掌握程度及提高临床思维能力等满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表3。

图表编号XD00139729400    严禁用于非法目的
绘制时间2020.03.01
作者禹果、谭丽、项云改、宋玉霞、楚喜英、窦倩
绘制单位郑州大学第二附属医院生殖医学部、郑州大学第二附属医院生殖医学部、郑州大学第二附属医院生殖医学部、郑州大学第二附属医院生殖医学部、郑州大学第二附属医院生殖医学部、郑州大学第二附属医院生殖医学部
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