《表2 2组护士满意度评分比较[M(P25,P75），分]》

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《改良版标准化沟通交接表在小儿神经内科转科交接中的应用》

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观察组满意度总分高于对照组，且差异具有统计学意义（Z=5.853，P<0.05），其中在交接内容全面、交接重点突出、沟通条理清晰3个方面差异均具有统计学意义（P<0.05），在交接准备充分方面2组比较差异不明显（Z=0.935，P>0.05），详见表2。