《表2.7实验前后心理诊断量表女生数据统计分析表》

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《拓展训练对大学生心理健康素质影响实验研究》

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（注：P>0.05，无显著性差异；P<0.05，有显著性差异。）

拓展训练是集个人心理素质挑战和团队合作相融为一体的教育方式，它有着真实的体验性、挑战极限性、趣味性、团队熔炼、个人心理素质提升等特点，让每位成员通过团队之间的相互谋划、相互倾听、相互理解、相互沟通、相互信任、相互帮助共同完成所设定的相关情境的挑战任务，让团队的每位成员在团队协作的过程中清楚的明白团队合作的重要意义以及每位成员在团队中所能够发挥的自身价值和责任意识，让大学生们能够更好的融入家庭、融入学校、融入社会，以积极向上的心理健康状态学有所获，学有所成，为伟大祖国的建设和发展尽当代带大学生应有的责任和义务。