《表1 四点突破的内涵阐述》

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《数学文化在兴趣点突破的体现》

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该教学理念要求在教学系统中做到:以重点、难点为主要突破目标，突出课堂教学的本质要求；根据教学内容进行层层递进的兴趣激发教学设计，使兴趣点贯穿整个课堂教学过程，将兴趣激发指向目的引导、知识生成与思维训练，形成持久的学习动力和学习积极性；用目标达成点来检验和评估学生对核心内容的学习情况。