《表1 实践教学周内容设计》

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《大学生“首岗”胜任能力培养与探索》

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注:化学专业属于按专业大类招生，第二学期分流成师范和非师范。

我院三个专业的人才培养方案采取“3+0.5+0.5”的培养模式。前三年是基本理论和基本技能学习，包括通识教育课程、专业课程、专业拓展课程、实践教学课程，师范专业包括教师教育课程。第七学期完成毕业论文（设计），第八学期进行“首岗”能力训练。“三个专业”在一至三年级每学期均安排一周作为实践教学周，根据专业培养目标确定各专业实践教学周的内容【1，3】。实践周教学内容设计如表1: