《表1 教学内容设计与教学形式安排》

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《SPOC模式下《化工安全技术》课程教学探索与实践》

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针对《化工安全技术》课程中对纯理论的讲解不容易让学生对安全理论知识有深刻的理解和认识，而实践又会受制于环境条件等客观原因，导致学生对安全生产的重要意义理解不透。为使学生能够更清晰地认识化工过程中的安全问题及相关安全要求与控制方法，促进学生的深层学习，采用结合线上线下混合教学形式，将其中的34学时的理论教学内容作为SPOC混合教学模式的学习内容，具体学习内容分配见表1。