《表2 心理健康课程教学形式及教学内容安排》
怎样的教学实施形式能较有效地实现这种核心素养指向的心理健康课程目标呢?根据多年教学经验,笔者提出:可采用心理课+户外心理游戏+心理微课的教学活动设计。
图表编号 | XD00157570500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.09 |
作者 | 唐六娟 |
绘制单位 | 浙江省杭州高新实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
怎样的教学实施形式能较有效地实现这种核心素养指向的心理健康课程目标呢?根据多年教学经验,笔者提出:可采用心理课+户外心理游戏+心理微课的教学活动设计。
图表编号 | XD00157570500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.09 |
作者 | 唐六娟 |
绘制单位 | 浙江省杭州高新实验学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |