《表1 课程形式偏好调查结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职大学生创业教育现状调查与对策研究——以大连职业技术学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生更倾向于实践教育和观察性学习（见表1），渴望在实践中锻炼自我，对创业者的教学表现出热情。而对于创业教师“一对一”跟踪辅导模式接受程度相对较低，究其原因是学生对此类教学模式感到陌生，对教师与学生不平等的教学关系有抵触情绪。