《表1 受访学生偏好职业生涯发展课程类型分布》

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《构建国际化职业生涯教育课程研究——以上海理工大学中英国际学院为例》

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从受访学生对职业生涯发展课程类别的喜好来看，数据显示，32.9%的学生偏好实践课，强调动手操作的能力；其次，有30.0%的学生选择专业技能课，深知掌握专业技术的重要性。上述两类课程均需要具备相应专业知识的人员授课。本次调研还显示，仅有7.6%的学生选择基础理论型职业生涯教育课。具体如表1所示。